“老师，长城到底有多长啊？”

“其实，老师也没有去过……”

在河北博野，贵州贵安，海南临高，广西宜州，四川阿坝、甘孜州等贫困县里，每天都可能在发生着这样的故事。

这样的对话，你能想象吗？可它却是如此真实。

在大山里的乡村小学，学校只一个老师。他一个人承担了所有职务以及所有的学科。他在学校生活、教课，已经很多年没走出过大山了。当孩子们问他课本中说的“缆车”是什么的时候，老师没有办法向孩子解释说明，只有尴尬的沉默。这样的故事真实地上演着。

也许对落后地区的孩子们来说，就连坐一次火车、坐一次飞机都只是梦想。

他们的学习环境是昏暗的教室、斑驳的墙壁，只能日复一日地学习课本知识、尴尬的英文发音，也许缺少必要的生理、法律、礼仪、心理等课堂……等待他们的或许还有“读书无用论”的冲击，在努力学习和辍学养家的选择中摇摆，未来的方向何其迷茫。

2016年，始终坚持公益的作业帮，继与教育部“蒲公英教育计划”合作后，再度出发，携手清华大学打造“梦想学校”。公益支教团队将改变以往以学生为中心的短期支教模式，建立多元化的支教模式，分赴河北、四川、贵州、海南省四所中小学，进行包括乡村教师培训、学生夏令营、校园环境改造、乡村调研等活动，力图为当地带来实效、可持续的帮助。

“你想来北京看一看吗？”

“我不敢去。”

这是作业帮直播课王杭州老师与远在湖北的直播课学生小汪的一段对话。

小汪同学在直播课的学习过程中与王杭州结下了深厚的师生情谊，“他给我发过很多他们家乡，大山里的照片，一片片的野花，特别漂亮。”

临近暑假，王杭州询问小汪是否想到北京来看看。小汪的回答让王杭州非常意外，“为什么他要说自己不敢来北京呢？”

小汪的解释，让作业帮所有直播课的老师沉默许久，“一方面，我的父母亲要外出打工，我得在家和奶奶一起照顾弟弟；另一方面，我从来没有走出过大山，我怕迷路。”

质朴的语言敲打着作业帮团队每一名成员的心。普惠与分享是作业帮的产品理念之一，作业帮就是要给所有学生提供接受平等教育的机会和最优质的教学产品。

今年7月开始，作业帮与清华大学“梦想学校”支教团队的脚印已从南到北，从河北博野到四川阿坝，从贵州贵安再到海南临高。

每一站，作业帮都为山区的老师和孩子们带去了作业帮教学教研团队精心打磨的作业帮直播课资源，力图通过“科技支教”的创新公益形式，发挥出作业帮作为教育科技企业的资源优势，还能够开阔山区学子们视野，让他们更好地融入世界、了解世界，用科技消除教育资源地区鸿沟。

作业帮团队对留守在山区的老师们，更多的是敬佩。音乐人薛之谦曾经说：很多乡村教师只能领到微薄的工资，他们为什么不去打工？因为他们放不下这些留守儿童，他们是这些孩子最后的希望。

但乡村教育，不仅仅需要关注留守儿童，对于乡村教师的培训也是至关重要的。在我国，有330万名乡村教师，占到全国中小学教师人数的八成。他们在最艰苦的岗位上倾尽毕生心血，承担着6600万乡村学生的教育培养任务，他们是孩子们获取知识和丰富精神世界的窗口。

孩子们渴望获得知识，渴望听老师描述他们没有见过的世界，可是他们的老师也不曾见过……经济差距和教育资源不均，乡村教育与城市教育差距很大。近年来政府的扶持和社会的捐赠让硬件差距不断缩小，但是教师的专业水平和教学能力等软实力的差距却依然存在。

以前的他们，或许只有走出乡村，去体验，去接触，去学习；如今，支教团队为他们带去了作业帮直播课，学生们可以享受京城名师资源，老师们可以借以探讨课件内容制作，讲课技巧，通过直播课观摩名师的课程以促进自身的进步，这是互联网带给教育的馈赠。

公益路上，作业帮不是独行者。7月底，作业帮发起『梦想学校•邀你同行』的公益众筹，仅半月，就收到来自全国50多万同学累计捐赠超过千万帮帮币。帮帮币是作业帮APP内的学霸会员解题成功采纳后的奖励，可用来兑换手机、笔记本等奖品。

“我要将我积累的10万帮帮币（价值3000元）全部捐出来。” “超越myself”是作业帮学霸答题团的一员，来自湖北省襄阳市，是一名即将毕业的大学生。她非常喜欢数学学科，平时经常在作业帮APP上为大家解题，至今已经积攒了10万余帮帮币。

“超越myself”家庭条件一般，她的父母辛苦工作，要供3个孩子读书，“我深刻感受过’贫瘠山乡’教育的弊端，所以我未来想从事教育工作，这次捐出这些帮帮币给偏远地区的孩子们，也是希望能尽自己的一份力去支持作业帮的公益项目，给山区的孩子一份支持。” “超越myself” 目前已经考出教师资格证，她即将成为一名教师，为当地的教育事业出一份力。

同时，与“超越myself”一样参与本次活动的作业帮用户将积累一份份沉甸甸的爱，跨越千山万水，以书籍、物资等形式被送到山区孩子们的手上。

除了直播课资源外，作业帮还将开设的国学、科学等五节专题直播课，所有课程收益将捐给本次“梦想学校”项目学校；同时，作业帮将捐赠10~20个秋季长期班名额给支教学校的学生。“这是一个教育的好时代，孩子们理应有机会享受平等的教育资源。”作业帮创始人兼CEO侯建彬表示，“我们希望有作业帮的存在，能够让中国K12阶段的孩子们在获得好的教育服务和教育资源的时候，多一些便捷，少一些障碍。”

（编辑：钉子）